Ders Adı İngilizce II (Hazırlık Eğitimine Tabi Olmayan Öğrenciler İçin)
Ders Kodu ING-102
Dersin Türü Zorunlu
Ders Biriminin Seviyesi Lisans
Yıl 1
Dönem 2.Yarıyıl
AKTS 2
Dersi Veren(ler) Yabancı Diller Yüksekokulu Yönetim Kurulunca uygun görülen öğretim elemanları
Dersin Yardımcıları
Ders İşleme Biçimi Yüz Yüze
Önkoşul Dersleri
Dersin İçeriği Geçmiş zaman. Yetenek ve Ricaları söyleme, İstekte bulunma. Şimdiki zaman, gelecek zaman, yakın geçmiş zamanda olumlu, olumsuz, soru cümlesi oluşturma. Bağlaçlar. Edatlar. Kişilerin dış görünüşünü tarif edebilme. Hava durumunu söyleyebilme. Ulaşım ve seyahat ile ilgili kelime öbeklerini öğrenme.
Dersin Verildiği Diller Türkçe
Dersin Amacı The Common European Framework A1-A2 Skills Bu dersin amacı öğrencilere teori ve pratiği entegre ederek dil öğretim yöntemleri hakkında derinlemesine bilgi vermektir.
Ders Yapısı
Temel/Alana Özgü Mesleki Dersler 100
Uzmanlık/Program Dersi 0
Destek Dersi 20
Beceri,İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi 0
Aktarılabilir Beceri Dersi 80
Matematik ve Temel Bilimler 0
Temel Eğitim 0
Ders İşleme Şekli
Sınıf Dersi 100
Sınıf Dersi açıklama 6
Problem Saati 0
Problem Saati Açıklama 0
Laboratuvar 0
Laboratuvar Açıklama 0
Diğer 0
Diğer Açıklama 0
No Dersin Kazanımları  
1 Öğrenciler, A2 seviyesindeki temel gramer yapılarını anlayabilirler
2 Öğrenciler, A2 seviyesindeki bu gramer yapılarını doğru kullanarak dil bilgisi sorularını yanıtlayabilir ve yazılı ifade oluşturabilirler.
3 Öğrenciler, A2 seviyesindeki günlük yaşamda kullanılan temel kelimeleri öğrenirler.
4 Öğrenciler, A2 seviyesindeki bu kelimeleri doğru bir şekilde cümle içinde kullanabilir ve anlamlı konuşmalar yapabilirler.
5 Öğrenciler, A2 seviyesindeki kısa ve basit metinleri anlayarak, metnin ana fikrini ve önemli detaylarını doğru bir şekilde çıkarabilirler.
6 Öğrenciler, A2 seviyesindeki metinlerdeki yeni kelimeleri anlamak için bağlam ipuçlarını kullanarak, metni genel anlamda anlayabilir ve metne dayalı soruları doğru bir şekilde yanıtlayabilirler.
7 -
8 -
DERSİN KAZANIMLARI / PROGRAM YETERLİKLERİ İLİŞKİ MATRİSİ
DKPÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11PÇ12PÇ13PÇ14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5-Çok Yüksek İlişkili 4- Yüksek İlişkili 3-Orta İlişkili 2- Zayıf İlişkili 1-İlişkisiz
Hafta Konular  
1 INTRODUCTION REVISION
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
2 Unit 7 *Past Simple (Question/Negative forms) *Prepositions of time *Adverbs
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
3 Unit 7 *Past Simple (Question/Negative forms) *Prepositions of time *Adverbs
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
4 Unit 8 *Count and uncount nouns *a,an or some *Food and drink/Daily needs
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
5 Unit 8 *Count and uncount nouns *a,an or some *Food and drink/Daily needs
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
6 Unit 9 *Comparative adjectives *have/has got *Superlative adjectives *Prepositions of movement
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
7 Unit 9 *Comparative adjectives *have/has got *Superlative adjectives *Prepositions of movement
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
8 Unit 10 *Present Continuous Tense *Describing people *Linking words (and/but/although/however)
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
9 VİZE SINAVLARI
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
10 Unit 10 *Present Continuous Tense *Describing people *Linking words (and/but/although/however)
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
11 Unit 11 *going to for future *Infinitive of purpose *Talking about the weather conditions
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
12 Unit 11 *going to for future *Infinitive of purpose *Talking about the weather conditions
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
13 Unit 12 *Present Perfect Tense *Tense revision *Transport and Travel
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
14 FİNAL SINAVLARI
  Ön Hazırlık: HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
No Program Çıktısı Katkı Düzeyi
1 Güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olmak, bunları kullanabilmek, 1
2 Turizm alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirmek, karmaşık problem ve konuları belirlemek ve analiz edebilmek, tartışmalar yapabilmek, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilmek, 1
3 Uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarını, turizm ile ilgili konularda bilgilendirmek, onlara düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilmek, 1
4 Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olup doğru ve etkili konuşabilmek, ikna gücü yüksek, bilgileri ve düşünceleri başkalarının anlayabileceği şekilde konuşarak iletebilmek, yorumlama ve eleştirebilme yeteneğine sahip olmak, 1
5 Eleştirel düşünebilen, alternatif çözümlerin, değerlendirmelerin ve sorunlara yaklaşım yollarının zayıf ve kuvvetli yönlerini tanımlamak için akıl yürütebilen ve farklı kaynaklardan bilgi elde edebilme ve analiz etme becerisine sahip, inisiyatif kullanabilmek, 2
6 Turizm alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretebilmek, 1
7 Turizm ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetebilmek, hissedarları ve paydaşları eğitmek, 3
8 Kelime anlamı, kompozisyon kuralları ve gramer dâhil olmak üzere bir yabancı dilde bilgi sahibi olup, alanındaki bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlamak ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisine sahip olmak (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1). 4
9 Turizm alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı (önbüro ve materyal yönetimi, bilet satış vb.) ve donanımı bilgisine sahip olmak ve bilişim teknolojilerini kullanmak (ECDL-A“European Computer Driving Licence”, Advanced Level). 3
10 Takım çalışmasına yatkın, liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olmak, 1
11 Turizm alanı ile ilgili sayısal ve istatiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmak, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, analitik düşünce yapısına sahip ve stratejik yaklaşım geliştirebilmek, 4
12 Özdeğerlendirme yaparak sürekli gelişim için çaba harcamak ve yeni bilgi ve fikirlere açık olarak, kendisini ve kurumunu geliştirmede etkin rol oynamak, 1
13 Mesleği ile ilgili mevzuatı (yasa, yönetmelik, genelge vb.), temel değer ve ilkeleri izleyerek bunlara uygun davranmak ve iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi ile doğal çevrenin korunma konularında yürütücü düzeyinde yeterli bilgi ve bilince sahip olmak, 1
14 Sorumluluğundaki kişiler ve özellikle toplumun alanla ilgili ilgi, istek ve ihtiyaçlarını bilmek, ülkenin ve yakın çevrenin sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanımak; bu özelliklere uygun öğretme ve öğrenme süreçlerini planlar, uygular ve yönetir olmak. 1
Yarıyıl İçi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı
Ara Sınav 1 100
Kısa Sınav 0 0
Ödev 0 0
Devam 0 0
Uygulama 0 0
Labaratuvar 0 0
Proje 0 0
Atölye 0 0
Seminer 0 0
Arazi Çalışması 0 0
Sözlü sınav 0 0
Portfolyo 0 0
Doküman İncelemesi 0 0
Performans değerlendirme 0 0
Sunum 0 0
Alan Çalışması 0 0
Vaka Çalışması 0 0
Video Kaydı 0 0
Öz değerlendirme 0 0
Akran Değerlendirme 0 0
Eşleştirme Testleri 0 0
Çoktan seçmeli test 0 0
Kısa Cevaplı test 0 0
Kontrol listeleri 0 0
Dereceleme Ölçekleri 0 0
Zihin Haritalama 0 0
Araştırma yazısı 0 0
Çevrimiçi anket 0 0
Çevrimiçi Kısa sınav 0 0
TOPLAM 100
Yıliçinin Başarıya Oranı 40
Finalin Başarıya Oranı 60
TOPLAM 100
AKTS kredilerinin belirlenmesinde öğrenci işyükü anketlerinden faydalanılmaktadır.
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam
Ders Süresi (Sınav Haftaları Hariç) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer 0 0 0
Proje 0 0 0
Laboratuar Çalışması 0 0 0
Arazi ya da Alan Çalışması 0 0 0
Kısa Sınav 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Rapor Yazma/Rapor sunumu 0 0 0
Vaka İncelemesi 0 0 0
Staj 0 0 0
Uygulama/Materyal Hazırlama 0 0 0
Tez Çalışması 0 0 0
Ara Sınavlar 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0
İşyükü Saati (30) 0
Toplam İşyükü / Saat 56    
Dersin Akts Kredisi 2    
Ders Notu HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
Diğer Kaynaklar HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
Materyal
Dökümanlar HEADWAY ELEMENTARY STUDENT'S BOOK
Ödevler Oxford/Headway- Elementary 5 th Edition
Sınavlar Vize ve final sınavı
Materyal Diğer -
Planlanmış Öğrenme Faaliyetleri ve Öğretim Yöntemleri











Course Weekly Schedules
Hafta 1 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler Birinci dönemin konularını gözden geçirme
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar Headway Elementary
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama ÖDEV
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri Sınıfta ödevlere sözlü olarak dönüt verme, 1 hafta
Hafta 2 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler Haftanın Hedefi: Fiillerin ve zaman ifadelerinin geçmiş zaman düzenli ve düzensiz biçimlerini kullanmak (örneğin, dün gece).
Zaman edatlarını uygun şekilde cümle içinde kullanabilmek.
Zarfların cümle içinde ve anlamına uygun olarak kullanabilmek.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar Ders kitabı. Geçen haftasonu/ay/yıl/yaz tatilinde ne yaptıklarını geçmiş zamanı kullanarak yazarak ve konuşarak anlatma. Cümlede geçen zaman edatlarını doğru bir şekilde öğrenmek için boşluk doldurma alıştırmaları yapmak. Cümlede geçen zarfları tespit etmek.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama KİTAPTAN ÖDEV
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri Sınıfta ödevlere sözlü olarak dönüt verme, 1 hafta
Hafta 3 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 4 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler Sayılabilen, sayılamayan isimleri söyleyebilme, günlük ihtiyaçlarını anlatabilme.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar Soru-cevap. Ders kitabı
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama ÖDEV
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri Sınıfta ödevlere sözlü olarak dönüt verme, 1 hafta
Hafta 5 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler Sayılabilen, sayılamayan isimleri söyleyebilme, günlük ihtiyaçlarını anlatabilme.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar Soru-cevap. Ders kitabı
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama ÖDEV
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri Sınıfta ödevlere sözlü olarak dönüt verme, 1 hafta
Hafta 6 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler Sıfatlarla karşılaştırma ve en üstünlük derecelerini anlatabilme.
Sahiplikler ile ilgili cümle kurabilme.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar Kıyaslama yapılarını kullanarak cümle kurma. Sahip oldukları eşyaları anlatma. Ders kitabı.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama ÖDEV
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri Sınıfta ödevlere sözlü olarak dönüt verme, 1 hafta
Hafta 7 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler Sıfatlarla karşılaştırma ve en üstünlük derecelerini anlatabilme.
Sahiplikler ile ilgili cümle kurabilme.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar Kıyaslama yapılarını kullanarak cümle kurma. Sahip oldukları eşyaları anlatma. Ders kitabı.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama ÖDEV
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri Sınıfta ödevlere sözlü olarak dönüt verme, 1 hafta
Hafta 8 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler Şimdiki zamanı kullanarak şuanki yaptıkları etkinlikleri anlatabilme. Bağlaçları cümle içinde kullanabilme.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar Soru cevap.
Boşluk doldurma aktivitesi.
Ders kitabı
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama ÖDEV
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri Sınıfta ödevlere sözlü olarak dönüt verme, 1 hafta
Hafta 9 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Çoktan seçmeli test,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 10 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 11 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler GELECEK ZAMANDA OLAN OLAYLARI ANLATABİLME
HAVA DURUMUNDAN BAHSEDEBİLME.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar SORU CEVAP EŞLEŞTİRME.
BOŞLUK DOLDURMA.
DERS KİTABI.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama ÖDEV
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri Sınıfta ödevlere sözlü olarak dönüt verme, 1 hafta
Hafta 12 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler GELECEK ZAMANDA OLAN OLAYLARI ANLATABİLME
HAVA DURUMUNDAN BAHSEDEBİLME.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar SORU CEVAP EŞLEŞTİRME.
BOŞLUK DOLDURMA.
DERS KİTABI.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama ÖDEV
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri Sınıfta ödevlere sözlü olarak dönüt verme, 1 hafta
Hafta 13 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler YAKIN GEÇMİŞ ZAMANDA OLAN OLAYLARI ANLATABİLME
ULAŞIM VE SEYAHAT İLE İLGİLİ KELİME ÖBEKLERİNİ ÖĞRENME
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar SORU CEVAP EŞLEŞTİRME.
BOŞLUK DOLDURMA.
DERS KİTABI.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama ÖDEV
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri Sınıfta ödevlere sözlü olarak dönüt verme, 1 hafta
Hafta 14 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Çoktan seçmeli test,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri